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今天给各位分享文学名著阅读教学设计的知识，其中也会对名著阅读教学目标进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、名著阅读《钢铁是怎样炼... 今天给各位分享文学名著阅读教学设计的知识，其中也会对名著阅读教学目标进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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名著阅读《钢铁是怎样炼成的》教学设计说课稿
《钢铁是怎样炼成的》名著导读教案 教学目标：(一)知识与技能 让学生学会读整本书。了解全书内容，熟悉、掌握其中精彩的片段，从保尔身上汲取精神力量。
（1）印发小说选段《人最宝贵的生命》。（2）布置学生阅读《钢铁是怎样炼成的》原著。〖教学过程〗一 走进文学——导入：（出示幻灯片一）师：有一位王老板，他的儿子由于不太喜欢学习。
《钢铁是怎样炼成的》，在我们的祖辈、父辈是一本耳熟能详的书，但对现在的孩子来说，它的趣味性不及《汤姆 索亚历险记》，故事性不如《西游记》，因而阅读兴趣很淡。
”今天让我们走进长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。了解作家作品 作品名字的意义 奥斯特洛夫斯基写这部***时已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍着病痛在病榻上，历时三年写成的。
本框题“钢铁是这样炼成的”是全国统编教材《思想品德》七年级下册第三单元的内容，由人民教育出版社出版。本框题的内容着重培养学生具有良好的意志品质，共涉及两个问题。第一个问题是“我的意志品质”。
六年级下册语文《汤姆索亚历险记》优秀教学设计(通用3篇)
昨天我们已经预习了第17课《汤姆、索亚历险记》。为了奖励大家认真与勤奋，我们先来欣赏一段根据《汤姆、索亚历险记》改编的动画片。
今天老师还要推荐一篇长篇***《汤姆索亚历险记》(板书课题)给你们，它是美国文学***马克吐温先生(板书)的四大名著之一。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。
以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第17课《汤姆索亚历险记》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：汤姆索亚历险记 歌曲激趣导入 同学们都会唱《粉刷匠》这首歌吗？一起唱一唱吧。 过渡。
【出示课件1】1．今天我们学习一篇长篇***《汤姆索亚历险记》，它是美国文学***马克，吐温先生（板书）的四大名著之一。对于马克吐温你们不陌生吧。语文园地四中有讲到幽默的他。在五年级也学过一篇课文《金钱的魔力》。
本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。
小学二年级关于阅读的教学设计
1、小学二年级关于阅读的教学设计篇一 活动目标： 让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。
2、【篇一】小学二年级语文《书的世界》教案 教学目标： 学会本课要求掌握的生字、词语的同时扩大学生识字量。 了解书的知识，获得书的途径。 通过本组学习，激发学生读书兴趣，养成爱读书的好习惯。
3、小学语文二年级阅读教学方法 培养小学生的阅读习惯 培养学生朗读和背诵的习惯。阅读教学，实际上是以阅读 文章 为主，将字、词、句、段、篇、听、说、读、写融为一体的综合训练。
4、活动安排： 开团仪式 时间：3月19日下午 地点：三年级教室 具体活动： 怎样写数学日记(讲座、优秀日记分享) 活动预设：讲座“怎样写数学日记”；引导学生用数学的眼睛去观察生活，感受数学跟生活的密切关系，提高写作技巧。
5、小学二年级我读书我快乐主题班会教案 【活动目标】： 知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书的重要性。 情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。
小学语文阅读课教案3篇
【篇一】小学语文阅读课教案 教学目的： 让学生学会运用课外阅读方法进行读《飞翔的教室》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。 通过学生读凯斯特纳的读书成果展示，增强学生对课外阅读的兴趣。
小学语文阅读指导课教案设计篇一 教学设计意图： 课外阅读是个广阔的天地，课外阅读对于开阔学生视野，发展学生智力，提高全面素质具有极为重要的意义。
三年级阅读指导课教案1 指导目的 让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
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